Ūdens diena 22.marts

 

Ekoskolu Ziemas forums Jelgavā

 

Ekoskolu Ziemas forums norisinājās trīs dienas no 20. Līdz 22. februārim Jegavas 4. vidusskolā. Laurenču sākumskolu šajā pasākumā pārstāvēja 6.a klases skolnieces Līva Saulāja un Klinta Landsberga. Skolēnus pavadīja Ekoskolas koordinatore un dabaszinību skolotāja Dace Purviņa. Ekoskolu forums pulcēja vairākus simtus jauniešu un pedagogu no visas Latvijas, lai kopīgi izzinātu vides aizsardzības un ilgtspējīgas attīstības jautājumus, dalītos pieredzē un stiprinātu Ekoskolu kustību.

Foruma laikā dalībniekiem – gan jauniešiem, gan pedagogiem – bija iespēja piedalīties gan kopīgās, gan paralēlās aktivitātēs. Trīs dienu programma ietvēra interaktīvas vides nodarbības, prasmju darbnīcas, pieredzes apmaiņas sesijas, diskusijas, komandu uzdevumus un saliedēšanās aktivitātes, veicinot gan zināšanu apguvi, gan savstarpējo sadarbību. Prasmju darbnīcās un izglītojošās lekcijās ar zināšanām un praktiskiem padomiem dalījās dažādu jomu eksperti, pievēršoties tādām tēmām kā mākslīgā intelekta izmantošana, ilgtspējīga mode, sociālo tīklu jēgpilna lietošana, vides izglītība skolas ikdienā, klimata pārmaiņas, bioloģiskās daudzveidības samazināšanās, ilgtspējīgs dzīvesveids, resursu taupīšana un atkritumu samazināšana. Nodarbības vadīja pārstāvji no Zero Waste Latvija, Dabas aizsardzības pārvaldes, Elektrum, SIA ‘’ZAAO’’, Bourzma, “Eco Baltia vide”, Latvijas mikologu biedrības, LAPAS, Pasaules Dabas fonda, “Baltijas vides forums”, Latvijas Dabas fonds,  un citi. 

Ekoskolu Ziemas Forums kā katru gadu organizēts, ievērojot videi draudzīgus principus – pasākuma laikā tiek samazināts atkritumu daudzums, netiek izmantoti vienreizlietojamie trauki, kā arī īpaša uzmanība tiks pievērsta atbildīgam resursu un enerģijas patēriņam. Ēdināšanā tiek veicināti ilgtspējīga uztura risinājumi.

Sagatavoja Dace Purviņa

#EkoskoluForums, #Laurenčusākumskola

Alternatīvie enerģijas veidi 5.klasēs

 Laurenču sākumskolas 5.klases  mācās par alternatīvajiem enerģijas veidiem. Skolēni meklēja informāciju par alternatīvajiem enerģijas veidiem, lielāku uzmanību veltot ūdens izmantošanai enerģijas ieguvei. Skolēni grupiņās veidoja plakātus un prezentēja saviem klases biedriem.